高三地理教案十四
來源：網絡整理 2024-12-10 21:14:10
高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網陸續的整理了一些全國各省市優秀教案供廣大考生參考。
學習目標
知道三個時間尺度全球氣候變化的特點。
知道全球氣候變化對地理環境和人類活動的影響。
學習重點
全球氣候變化對人類活動的影響。
全球氣候變暖的主要原因及未來氣候變化的幅度。
學習過程
一、全球氣候變化
1、（結構預習）什么是氣候變化？氣候變化史是怎樣劃分的？
氣候變化是指一個特定地點、區域或全球的長時間的氣候改變，是以某些與天氣狀況有關的特征，如溫度、降水量、風等要素的變化來度量的。
地質 歷史 近現代
2、（協作指導）閱讀教材及圖4—19分析完成地質時期氣候變化的階段劃分和變化特點并完成教材P96活動內容。
地質時期氣候的變化劃分為震旦紀、石炭—二疊紀和第四紀大冰期。大冰期之間為間冰期。具體的氣候變化為冷暖干濕相互交替，變化周期長短不一，溫暖期較長，寒冷期偏短。
課后活動：
①震旦紀大冰期，距今約6億年以前；石炭紀二疊紀大冰期，距今約2～3億年；第四紀大冰期，距今約200萬年前開始。
②恐龍繁盛時期大約在中生代的侏羅紀和白堊紀，全球氣候特征是溫暖干燥。
③總體來看，在地質時期的氣候變化過程中，溫暖期較長，寒冷期偏短；濕潤期與干旱期相互交替，但新生代以濕潤期為主。
3、（協作指導）閱讀圖4—20及教材內容分析歷史時期的氣候變化有什么特點？產生怎樣的影響？
公元前5000年到1500年的是一次溫暖期，15世紀以來的是一次寒冷期。
具體影響是：溫暖期：北半球的極地冰蓋曾經消失，熱帶亞熱帶向北擴展。
寒冷期：歐洲農作物頻頻歉收甚至絕收
4、（協作指導）閱讀圖4—21、4—22及教材內容分析近現代的氣候中氣溫發生了怎樣的變化？依據是什么？降水有發生了怎樣的變化？
氣溫呈現出上升的趨勢，依據是雪線升高和冰川面積的減少，全球平均海平面升高。
中高緯地區和熱帶地區的降水有增加的趨勢，亞熱帶地區有減少的.趨勢。
5、（拓展）分析全球氣候變暖的原因與未來變化幅度。
全球氣候變暖的原因主要是：人類排放的溫室氣體及森林的砍伐。
未來的氣候變化幅度是氣溫升高，2100年升高1.4℃～5.8℃
二、全球氣候變化的影響
1、（協作指導）閱讀教材內容歸納總結全球氣候變暖對人類的活動產生怎樣的影響？
①本身就是資源條件的變化：熱量資源和水資源變化，改變了水熱資源的空間分布格局。
②加劇了自然災害：20世紀后半葉，北半球中高緯暴雨頻率增加了2%—4%，而亞洲、非洲一些地區干旱頻率和強度增加。
③導致原有生態系統的改變，引起物種滅絕。
④影響主要生產領域：農林牧漁業等部門受影響顯著。
⑤對人體健康造成危害：氣候變化通過極端天氣和氣候事件，擴大某些疫病的流行。
2、（協作指導）完成教材P100探究活動第1、2題。
①上升0.3米，大港區、塘沽區及漢沽區的一部分；上升1米，大港區、塘沽區、漢沽區及天津市區、寧河縣、津南區、靜海縣的部分地區。
②若海平面持續上升，天津沿海低地被淹，還會引起海水倒灌，地下水質下降，土壤鹽堿化加劇，港口及其他設施和工業廢水的排放也會受到影響。
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