高考政治24個答題模板(6)
來源：高中政治 2019-02-20 15:39:56
21.如何運用發展的觀點分析問題？
答題要素：發展普遍性＋發展實質＋發展途徑＋發展狀態＋發展原因＋發展規律
①一切事物都是變化發展的，要求我們用發展的觀點看問題。
②發展的實質是新事物代替舊事物。
③事物發展的途徑——前進性與曲折性的統一。
④事物發展的狀態——量變與質變的統一。
⑤事物發展的原因——內因與外因的統一。
⑥任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一，事物的變化發展是有規律的。
22.如何運用矛盾分析法解決問題？
答題要素：一分為二＋承認分析解決矛盾＋具體問題具體分析＋兩點論與重點論的統一
①矛盾即對立統一，要求我們堅持一分為二的觀點。
②矛盾具有普遍性，要求敢于承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正確的方法解決矛盾。
③矛盾具有特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。
④主次矛盾與矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統一。
23.如何運用唯物史觀分析問題？
答題要素：社會存在與社會意識＋價值觀＋人民群眾＋其他觀點
①社會存在與社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識；社會意識具有相對獨立性，可以反作用于社會存在，落后的社會意識對社會發展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
②價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。這要求我們樹立正確的價值觀。
③人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。這要求我們堅持群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
另外應注意的觀點：
①生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律。
②作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把維護人民的利益作為最高的價值追求。另外，應與時俱進，使價值判斷、價值選擇跟上時代的步伐。
24.如何運用人生價值的知識分析問題？
答題要素：人的價值＋價值觀＋價值判斷和價值選擇＋實現人生價值的途徑
①人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，我們應該積極為社會作貢獻。
②價值觀對人的行為有重要的驅動、制約和導向作用，我們要樹立正確的價值觀。
③正確的價值判斷和價值選擇應符合人民群眾的根本利益、符合社會發展的規律。
④實現人生價值的途徑。
在勞動和奉獻中實現人生價值。要積極投身于為人民服務的實踐。在個人與社會的統一中實現人生價值。正確處理好個人與社會的關系，在奉獻社會中實現人生價值。在砥礪自我中走向成功。要努力創造主觀條件：需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。
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