高一歷史教案：《專制時代晚期的政治形態》教學設計(2)

　　（二）、軍機處的設立（清）

　　1、問題探究　學生閱讀課本內容思考：

　　（1）軍機處設立于何時？設立軍機處的直接原因和根本目的是什么？

　　（2）軍機處的職權如何？從中說明了什么？（可強調說明：軍機處不是“決策”機構，它只是將皇帝的旨意跪受筆錄，傳達給中央各部門和地方大臣去執行。）

　　（3）如何認識軍機處設立的作用、影響。（a、精簡了行政辦事手續，提高了工作效率；b、加強了皇權，是皇權高度膨脹的產物；c、表明封建制度的衰落，因為加強君主專制再無更好的選擇了。）

　　2、密折制

　　學生閱讀歸納出其內容及作用。

　　3、總體評價認識軍機處和密折制（結合課本從兩方面去分析）

　　（三）、清朝的邊疆政策

　　1、學生閱讀課本歸納：

　　清政府處理邊疆政策的基本原則是什么？清中央主管邊疆民族事務的機構是什么？有何職權和作用？

　　2、改土歸流

　　（1）原因　土司世襲，形成割據勢力，不利中央集權

　　（2）含義　結合課本“知識鏈接”加以分析

　　（3）概況

　　（4）意義　課本分析比較簡單，可讓學生展開討論。（加強了中央政府對西南少數民族地區的統治；改變了當地落后閉塞和割據紛爭的狀態；促進各民族之間的經濟文化交流；有利于統一的多民族國家的鞏固和發展。）

　　◆學生討論思考：怎樣認識君主專制制度？（或如何評價君主專制制度？）

　　在分析這個問題時，要學生掌握分析評價歷史問題的方法，評價一個歷史事情或一個歷史人物，要把其放在特定的歷史條件下去分析，并且能一分為二地客觀公正全面準確地對其評價。

　　【參考分析：專制主義中央集權制度對封建社會的影響具有雙重性：①一方面，它在維護國家統一、社會穩定、抵御外來侵略、組織水利工程、發展社會經濟、防止分裂割據、加強民族交流等方面起著積極作用。②另一方面，它在思想文化的控制、政治統治的腐敗、兵役徭役的無度方面，又起著消極作用。因此對于每個朝代或不同帝王加強中央集權的措施和影響，必須作正反兩方面的分析與比較，才能得出較為客觀的結論。一般而言，在封建社會前期，其積極作用是主要方面；后期，消極作用逐漸增大，尤其是明清時期。明清時期中國封建社會內部已產生了資本主義萌芽，而封建專制主義的強化，卻阻礙了資本主義萌芽的發展，束縛了社會生產力，其危害尤為嚴重。】

　　從其弊端中引入下一個知識點：

　　（四）、近代化浪潮與清末政治

　　1、專制政治的強化對中國社會帶來的消極影響（從對東西方的比較中去分析）

　　●近代化：也叫現代化，也就是工業化和與工業化相隨著的政治、經濟和文化等方面的發展變化。就是實行社會轉型，由封建社會轉變為近代社會。主要表現在三個方面：一是生產力從手工操作向機器生產的變化；二是生產方式由封建主義向資本主義變化；三是政治由封建專制向資本主義民主共和的變化。其核心是工業化。同時還包括對外政策和中央機構的一系列變化。

　　2、在后專制主義時代（說明中國已步入近代史時期），清政府的改良

　　（1）目的

　　（2）內容

　　（3）評價

　　■知識鏈接　盛世的概念及相關史實

　　想一想：出現盛世的社會歷史原因有哪些？

　　逆向思考：史學界認為明清時期是我國封建制度的衰落時期，你認為此時期“衰落”的表現有哪些？

　　（解答以上兩個問題，由于高一學生知識水平和歷史認知還有不足，只要求學生在討論的基礎上有一定的認識有足夠，也可引導學生思考“盛世”與“衰世”的辯證關系。）