近幾年高考化學命題趨勢的幾點分析

　　近幾年高考化學試題命題，總體而言具有如下特點：突出“雙基”考查；增大了試題開放性；試題突出了實驗能力的考查；試題注重把科技創新、生產、生活實際，與考試內容結合起來，注重對學生實際應用能力的考查。

　　【備考建議】

　　知識點的完善化

　　教材把某些同一知識分散到不同的章節中（如氧化還原反應），或者先給出一個淺顯易懂但不全面的知識（如燃燒概念），以后再去完善，這就決定了某一章節的知識（或初始知識），是不全面的。

　　在復習中，要把這些分散的、不全面的知識變成集中的、全面的知識，使之較為完善。

　　知識點的深化

　　復習要做到從更深的層次認識和理解基礎知識。途徑多種多樣，例如：從現象（形式）到本質、從個別到一般、從理論到實踐、從定性到定量。

　　知識的集成化

　　可將教材的某些知識變成集成化的知識。特別在做物質推斷題時，要用到集成化知識。

　　知識的系統化

　　將一些零碎的、分散的知識，變成全面的、集中的知識。例如，對元素化合物知識的復習，要構建兩個知識系統，一是知識點系統，另一個是知識主線系統。

　　知識的網絡化

　　如果把系統化看作是對知識的“串聯”，那么網絡化則可以看成是對知識的“串并聯”。或者看成是將不同的知識系統進行“并聯”。網絡化的知識是一種整體知識，它反映了知識之間的內在聯系，它是知識結構的最高層次。

　　最后沖刺復習

　　1.教師應指導學生制訂周密的復習計劃，并及時根據學生的實際情況和復習情況進行必要的調整，要回歸課本，狠抓雙基，經常總結；一定要通過復習建立起較為完整的中學化學知識結構網絡。

　　2.教師要指導學生研究近幾年的高考試題的命題趨勢，尤其是注意研究2004年國家考試中心的四套高考試題，熟悉命題思路，歸納和總結其中的規律和方向。

　　3.學生對基礎知識的復習既要注意全面具體，又要有所側重。復習要圍繞化學學科的主干知識展開，要重視化學學科的基礎知識、基本方法和基本技能，在此基礎上，適當進行學科內針對性的綜合訓練；關鍵是提高解題的綜合能力。4.實驗是化學學科的一個特點，也是高考中的難點和重點之一。要注意研究今年高考試題中有關實驗的特點。

　　5.化學計算是近幾年高考重點關注的部分之一，要注意化學計算與其他部分內容的聯系。

　　6.要注意擴大視野，能源、新材料、生命科學、醫學、海洋資源、大氣資源、生態環境等與生產、生活、科技密切聯系的領域是進行復習和高考命題的切入點，學生要善于將這些內容與我們中學化學所學過的有關知識聯系起來進行分析，從而獲得解決問題的方法和途徑。

　　7.要細心審題，加強規范化答題訓練，減少不必要的失分。

　　8.在最后階段，查漏補缺是考生必須要做的一件事，方法就是將考過的試卷進行回顧、總結，對其中曾經出過錯的地方要重點鞏固。

　　9.學過的教材與現行教材的區別之處，考生要多加注意。